针对未成年人思想道德领域出现的新情况、新问题,如互联网、电子产品等信息技术对青少年学习、生活方式带来的深刻影响。庄浪县持续深化“青年习”“红领巾爱学习”等网上主题团课学习,5万名青少年参与网上学习。“我家孩子以前一回家就上网,玩手机,真的让我没少操心,通过这次网上教育学习,他没以前那么沉迷网络了,慢慢的把心思放到学习上了,我说不出的高兴。”庄浪五中学生家长刘小霞说道。

家长找准真正的原因再来对症下药,这样的话才能够解决问题,不要总是觉得都是孩子的错,其实有的时候家长也是有原因的。

一年级老师们就特殊时期的居家学习提出一些小建议:居家学习,身体调适有讲究,一定要注意保护眼睛;建议家长帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态;制定全家日常作息表,做到规律有序地生活;制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络;家长们帮助孩子判断信息,做到不信谣、不传谣;对孩子加强生命教育,增强孩子自我保护意识;分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。
八点半进教室,九点就要求家长把孩子强行带离校园,孩子哭着抱着老师,说,我想上学。孩子妈妈也哭了,拉着孩子让他走,门口的路人和保安都看不下去了,一个路过的男教师,算了,我把孩子带回教室吧。孩子妈妈就在门口哭了一小时,一直等到中午,提前接孩子回家。
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