我认为中国的教育焦虑,有两个显著特点:一是整体性、全民性的,各个阶层都在焦虑,中产的在焦虑,高收入的也在焦虑,普通老百姓也在焦虑;第二个特点特别糟糕,焦虑从孩子的低龄阶段就开始。最初主要在小学阶段,然后下沉到了幼儿园,其实对应的就是“幼升小”和“小升初”的择校竞争。

各位家长,保障孩子健康成长,关爱孩子的生命安全,引导孩子重视学习,执着于理想,是学校、家庭共同的责任。让我们携起手来,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,成就孩子的自信人生。

激发孩子上学的欲望。进入学校前,请您和孩子进行一次谈话,让孩子知道为什么要上学,怎样对待上学,让孩子产生对学校的向往,使孩子满怀兴奋与期盼,进而保持对学习的浓厚兴趣。
他曾跑到工地上拉回因为想赚点快钱就不读书的孩子;跑到网吧拉回沉迷游戏对学习没兴趣的孩子;跑到家里拉回因为父母原因不让上学的孩子。
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