上一次我们聊了一个“二手焦虑”的话题,我们分析了,焦虑是怎样产生,怎样被我们带回家,又是怎样从我们身上,传递到孩子心里的,以及这种“二手焦虑”对孩子有什么样的危害。今天我们接着聊,看看严重的“二手焦虑”是如何把一个孩子压垮的。

说到毅力与责任感,副校长先生认为在公立学校里,最需要毅力的是家长——孩子学校不好、没完成作业、与同学有矛盾、不穿校服等,都是联系家长,而不是让学生自己去解决,这对孩子的责任感培养可以说是不好的、起不到任何作用的。

环境和生活习惯的变化很容易影响孩子的心理。尤其是那些即将升入1年级或初次上学的孩子(学龄前孩子)。因此,成人的“心理学家”角色非常重要。
其实鸿鸿在家一直都是乖孩子,这次他的妈妈也没有想到,这才第一天鸿鸿就会这么害怕上学。很多家长都把原因归结到孩子身上,认为是他们适应不了环境,其实他们也该反思一下,在上学前有没有为孩子做足准备。
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