“双减”政策之下,孩子课业负担少了,自由时间随之增加,不少家长拍手之余心中却隐隐滋生着一份焦虑:“没有培训班,孩子成绩跟不上怎么办?”、“没有考核和作业,该怎么检测孩子掌握情况?”、“作为家长,我们又能做些什么呢?”......为了帮助家长们了解“双减”的意义,克服养育焦虑,提高对孩子的教育指导能力,杨雄教授从社会、学校、家庭等维度展开讲解,帮助家长正确认识“双减”,并科学、有效地开展家庭教育。

摘要:您好,对于学习厌学的改善从几个方面来说,首先要激发学生的学习兴趣,激发他内在的学习动力。例如,您可以与学生讨论他的爱好、未来的理想等。此外,您可以降低学生的期望。不要给他们过高的期望。让他们倍感压力,觉得自己永远达不到老师和家长的期望,对学习感到厌倦。厌学的孩子怎么办

有一天,她听到不上学的4个小孩在隔壁玩耍时发生的悦耳笑声,她突然释怀了:“我需要做的只是让孩子能像现在这样笑,就足够了。”
如果对于以上情况相反的话,心智还未发育完全又或者自理能力差的孩子,如果很早进入学校的话怕是一时间很难适应,也许这些孩子的家长看到别人家的孩子都入学了而自己的还不上学会感觉焦虑。但是其实不需要焦虑,每个孩子的实际情况都不同,自己家孩子晚入学也并不能代表什么,相反可能等成熟一点了学习会更加容易上手呢。
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