通过观看《开学第一课》,让我们真真切切地感受到,在亲子沟通中要成为孩子志趣相投的“好朋友”;怎样寻找和孩子交流的共同话题;如何提高初中孩子的学习目标和学习兴趣;家长应该怎样面对电子产品沉迷问题;尤其到了初三阶段,面临着中考的考验和挑战,家长应该怎样做。掌握了家庭亲子沟通中的换位思考的技能,更好的陪伴孩子共同迎接人生的第一次大考,走好未来的每一步。
家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达***,每300—500人就拥有一名家庭教育指导师,全美家庭教育机构有700多家,他们在20世纪60年代,就形成了父母教育的理念,对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此,很多专业培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作。
比如,王女士在孩子已经完成学校作业的情况下,可以尝试着这样暗示孩子:“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛,你那么喜欢唱歌,想不想去试试?”孩子如果说可以试试,王女士可以接着暗示她:“下个月就要比赛了,咱们是不是要提前准备一下?”当孩子投入一项自己喜欢的事情,比如唱歌,沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩,那么她也想走得更远,内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼,这也符合“双减”政策的要求,王女士也就不必如此焦虑了。
而家庭教育对于孩子来说是受到教育的第一站,作为孩子的父母如果没有掌握好合理的教育方法,很有可能就会让孩子在家庭教育中屡屡受挫。
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