有送孩子上学的家长应该有看到每天上学,放学都有主要的值日老师或学校领导在校门口值班,看着可爱的孩子们来上学,老师的眼神流露出关爱和呵护,放学回家,老师们也同样寄托了期望和关心,这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持,“一切为了孩子”,是呀,“孩子好才是真的好”,有这么好的学校,有这么好的教师队伍,我们这些做家长的没理由说不关心家教,不关心孩子们的成长,在学校的带领下,在老师们的辛勤汗水下,在我们家长的共同关心下,我相信孩子们一定会健康成长!
虽然我们被隔离在家待了十四天,但是孩子的功课一点也没拉下,碰到一群认真负责的好老师是我们最幸运的事,在康桥实验小学这个充满爱的学校我相信我的孩子可以快乐的成长!
现在的时代不一样了,各种电子设备对人的吸引力很强,孩子们回到家没事干就会想着看电视、刷手机视频、打游戏等。所以双减政策有些父母还是很焦虑的,自己的教育理念不到位,导致孩子在家的学习习惯没有养成。不过除了这些,能让孩子回归童真的方式还有运动。多和孩子一起运动,不仅可以强身健体,还可以保证孩子的头脑精力,也不至于让孩子沉迷电子产品的世界中无法自拔。
所谓的叛逆,是孩子成长过程中教育者的缺席,如爱的缺席,耐心的缺席,纠正的缺席。在这件事情上,学校如果不反思为什么学生会违反禁例,而是抱着以禁例为底线,以不容置疑的做派对孩子进行惩处,实则是对孩子的一种摧残和伤害!面对这种情况,父母应该做的是什么呢?
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