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再次，要提升公众的算法素养和媒介素养。提高公众保护个人隐私和数据的意识，倡导在算法推荐类信息服务中坚持合法、合理、必要性三原则，防止数据过度获取；对于大数据杀熟等不合理现象要用于维权。同时，公众的媒介素养是算法设计的土壤和底层架构。应鼓励网民树立理性、平和、善意的用网心态，筑牢个体媒介素养关乎网络生态的意识，自觉抵制网络暴力、圈群互撕等不良现象；倡议健康、合理的智能电子产品使用频率、时间，防止算法沉迷和算法依赖。
孩子叛逆，在普通学校里是管不了的，它比不了专业管教叛逆少年的学校好，要想使叛逆少年不再叛逆，就要把孩子送进一所改变叛逆少年的学校，而不是随便找个学校了事，把孩子送进一些不正规的学校。这样不但改变不了孩子，而且会让孩子的心灵更扭曲，让孩子的叛逆行为更严重，还会离间孩子与父母的感情。父母能够融合到管教叛逆少年的教育中是更好的，但是父母对管教叛逆少年的专业知识不了解，所以只能说他们的水平是有限的，少年叛逆送去哪里管教呢，只能把孩子送进专业的学校进行改变。
北京同仁医院眼科中心护士朱蕾检查过形形色色的干眼症患者，其中不乏大量学习、工作中长期面对屏幕的高级知识分子和都市白领，甚至也有沉迷电子产品的儿童。
满朝朱紫贵，尽是读书人。虽然这句话有一些夸张，但它也代表了人们普遍的思想。上学是普通家庭的孩子最好的选择，最好的出路。一些学习比较差的孩子，受读书无用论的毒害，在应该上学的年纪选择了辍学。这些孩子是否因为自己选择辍学而感到后悔？如果再给他们一次机会，他们会怎么选择？
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