家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。

首先,孩子的教育,分着三大块,家庭教育,学校教育,社会教育。而第一块,家庭教育是重中之重。比如吴谢宇,我认为就是家庭教育的失败。而我们很多家长,不但推诿自己的家庭教育之义务,甚至,家庭教育失败了,还倒打学校与社会两耙子。

今天大部分幼儿园已经开学了,入园的孩子们也开始了新的生活,但可能不少孩子会对幼儿园生活不适应,被泪水和焦虑“捆绑”。
家长提醒孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程,能有效避免孩子在开学之初精神不集中,困倦、散漫等现象。
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