自己生了孩子,从此绑住了父母,这是不少现代中国家庭的现状。很多老人认为等孩子上学了就好了,然而现实是,很多孩子上学以后的接送问题又成了老人的事,甚至包括周末送去辅导班,很多也是老人去一手操办。

近年来,家庭教育工作取得了积极进展,但同时,一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强。有的家长认为,家庭教育是关起门来的私事,其他人不能干预。有的家长甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式;还有一些家庭教育服务机构良莠不齐的现象依然存在。

导致孩子养成惰性思维的原因有很多种,第一种就是沉迷于电子游戏,我们都知道电子产品方便了人们的生活,但是也给人们的思考方式带来了很大的影响。
在家庭中,能够对孩子施加影响的因素,都属于家庭教育的范畴,都是通过孩子的心理作用而实现教育的。因此,了解心理学原理在家庭教育中的作用,就能够使家庭教育建立在更加科学的基础上,取得更好的效果。
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