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家长要理解孩子们的焦虑情绪，经过长时间地假期生活，面对开学，孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教，也不应过度的顺从放纵。
我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
孩子会焦虑，而且比例还不小。在慢慢长大的过程中，他们从被父母呵护备至的小宝宝，到需要去和同龄孩子社交，到了学龄左右，甚至开始会有想达成我们的部分预期的想法，而这些都是产生焦虑的土壤。
尚法新闻检索发现，由于监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式。随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，因家庭教育缺失引发的问题日益凸显，引起社会广泛关注。
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