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孩子不想上学，说白了还是脱离不了父母的陪伴。长时间没有入园，孩子会觉得是新到一个陌生的环境，会觉得有压力。家长应该多陪伴孩子，缓解孩子的这种压力。平时多陪孩子玩、多聊天。
在学校的学习已经让孩子疲倦了，课余时间是他们仅有的放松时间。而家长给孩子报各种辅导班，无疑会占据孩子所有的课余时间，令孩子产生抵触、厌学的心理。
甚至，为了让孩子“逃避”学习的焦虑，他卖掉了名校学区房，坚持上学前不教他识字，不过问孩子的分数……他对孩子说，“你有权一生虚度光阴”，“你有权一事无成”。
根据《中华人民共和国宪法》中权利义务关系的规定，一方权利是另一相对方的义务，一方义务也是另一相对方的权利。《家庭教育促进法》以“应当”的义务性规范表述为标志，规定了幼儿家长关于家庭教育的学习义务。基于此，在未成年人进入幼儿园学习时段，幼儿园有权接受未成年人的父母或其他监护人进行家庭教育的针对性学习，帮助幼儿家长掌握科学的家庭教育方法，提高幼儿家长的家庭教育能力。幼儿园作为“配合”义务的相对方，有与幼儿的父母或其他监护人密切配合，提供公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长的权利。
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