在心理方面,孩子出现分离的焦虑。越小的儿童,表现出对分离的焦虑越强烈。当与家人分开时,孩子会表现出更加严重的哭闹、大声喊叫等。

因为想逃避学习而去打游戏,不管是成绩好的孩子还是成绩差的孩子,都会产生厌学心理。有一些家长就是有这样的思维误区,觉得想去打职业的都是学习成绩不好,不爱学习的学生。

想起自己小时候,不也是这样吗,一生病,就不上学,一生病就找妈妈,可是这几天孩子病好了,我也病了,不想起床,不想做饭,可是不行,我现在是一个妈妈,这些事情我不去做,没有人会帮我,我也要坚持去照顾好自己的家庭,自己的孩子,自己爸妈小时候也是这样照顾我的!我也要时刻的提醒着自己,我是一个妈妈!
会上,各班班主任向与会家长介绍了学校的管理制度及各项工作的开展情况,强调了家校共育的重要性和家庭教育的必要性,并就孩子的成长期、叛逆期教育交换了看法,特别是疫情的防控、学生的健康安全等事项向家长进行了详细的讲解。许多家长就孩子的教育和成长中存在的问题,连线和老师进行了深入交流。
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