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我性格好强，爱面子，接受不了孩子不上学，觉得我这么多年的期望一下子全部破灭了，也觉得身边所有人都笑我的失败。是彭老师让我放下对孩子所有的期望，因为有期望就会焦虑，有焦虑就会有?绪。我慢慢学会觉察自已的情绪。从跟孩子好好说话开始，慢慢做到先心情后事情。
对于学生作业，家长要学会引导孩子对作业进行自我管理，家长要让孩子认识自我，要让孩子对自己的学习习惯熟悉了解，家长要学会引导孩子完成基本的自我认知，对每天的作业进行合理规划，不断提高作业的完成效率，这才是家长在孩子完成作业中所起的作用。
随着开学脚步的临近，收到了不少家长和同学的咨询：“要开学了，孩子情绪很低落，不愿上学怎么办？”，“孩子暑假总和电视电脑黏在一起，一谈学习就烦躁，开学怎么适应呀？”，“老师，想到开学就焦虑，感觉压力山大，晚上睡觉都开始失眠了，帮帮我！”开学正当时，为何突然出现这么多类似情况呢？
在《未成年人保护法》的第十二条中也明确规定，父母是孩子的法定监护人，应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，有义务为孩子创造良好、和睦、文明的家庭环境。
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