我们是不是该反思一下,我们这是怎么啦,这中国式的接送孩子上学还要继续演到什么时候才是个头。我们今天的作为与其说是我们为了金贵的孩子,不如说我们被社会现状俘虏了,我们不得不向现行的教育体制缴械投降。

家长对孩子期望值过高,对孩子评价方式单一,只重视结果,不重视过程,让孩子承受很大压力,让孩子觉着自己是在为家长学习。如果几次成绩达不到理想的结果,就会受到训斥,产生挫败感,最终产生厌学。有的孩子的厌学,原因是单方面的,有的则是多方面导致的。

首先我们先了解一下我儿童的健康状况。据调查报告显示,在我国主要有三个特别突出的问题,一是超重和肥胖问题逐步显现,不仅城市地区的儿童肥胖问题日益突出,农村地区儿童肥胖问题也逐渐呈现;二是小小年纪就沉迷于电视,手机等电子产品;三是由于饮食的问题现在的儿童体弱多病。
所谓负性互动,就是家长看到孩子学习状态不正常,就开始焦虑,一焦虑肢体语言就写着焦虑,家长的初衷是好的,这关乎孩子的前途问题,但有的家长确实不懂方式方法,用语言或肢体语言传达一个信息:你这样真的让我感到很担心。
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权