教育最大的弊端是:教育资源的不均衡,好老师都集中为数很少的重点学校里。大多数普通孩子都是由水平参差不齐的老师上课,课堂上学到多少,完全看孩子本事。

学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

很多父母和孩子是""距离产生美"",平时该上班的上班,该上学的上学,晚上也就共处几个小时,整体上相安无事。
孩子又说自己有抑郁倾向,X女士以为是叛逆期孩子不想上学的借口,就没管那么多,直到看见孩子手上的伤痕,才开始担心着急,领着孩子就上来做咨询,X女士更是哭着说:“老师,救救我家的孩子吧!多少钱我都愿意!”
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