虽然说教育部门的这一做法是为了让更多的学生做到统一升学入校,可这样的要求也引来了许多家长的不满。那就是自家孩子因为生日在开学之后,就要导致自己的孩子比别人家的孩子迟上学一年,就算后面过了生日达到入学的要求,那也必须要等到下一年开学才能升学。这种因为生日较晚,而推迟学生上学的规定,让这部分家长着实感到不公。

补课屡禁不止,与家长的不能让孩子输在起跑线上的想法有关。有的家长主动要求补课,别的家长看到了,也让孩子参加,不想让孩子补课的家长,怕对孩子有影响也无奈参加。当然这都与补课老师的或明或暗的提示有关。孩子真需要补课吗?老师需要教给学生的知识,在课堂上完全可以讲明白,为什么还要给学生补课呢?就是有的老师上课不讲重点,重点留在补习班上讲,为了挣钱不择手段,丧失了师德。

孩子是非常需要陪伴的,这会给予他们归属感和价值感,很多家长比较忙,索性直接把手机塞给孩子且不限制使用,这样做不仅给孩子的身心直接埋下隐患,也加大了日后孩子沉迷网络的风险。6岁之前的孩子,应限制他们每天使用电子产品的时间不超过1小时,最好有家长陪同,帮助孩子理解看到的内容。
开学了,宝宝到幼儿园后,部分孩子会感到不适应,会有哭闹和情绪低落等现象。这是因为孩子平时一直在自己的爸爸妈妈身边长大,突然到一个陌生的环境,会有较大的心理压力,产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。面对这样的情况,我们家长该如何正确对待?
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权