一些孩子尤其害怕离开父母,他们或许是由于至今尚未一个人待过,或对上学还没有充分的准备。有的母亲,对孩子上学存在着一些焦虑,她们的这些心情反映在行动中,也影响着孩子的态度、情绪和行为。

家庭教育是人生整个教育的基础和起点,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一个老师,家庭氛围、家长的言传身教直接影响着孩子的一生。《家庭教育促进法》的实施,将家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”;由单一的“血缘”责任升华为“法律”责任。立法规范了家长的家庭教育行为,指引和帮助家长如何去教育未成年人。作为家长,学习立法受益匪浅。

众所周知,大城市的教育确实要比老家好很多,再加上现在很多父母都外出务工,把孩子留在老家让爷爷奶奶照看又不放心,所以想要带到身边,但是想让外地户口的孩子在在杭州上学是需要满足一定条件的。
首先:父母对子女学习状态的估计要客观,期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因,是否是因为父母期望过高,脱离子女实际、超越子女水平的家长期望,孩子在超负荷的运转中,就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨,容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。
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