按教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,学校严禁学生将手机带入校园。请各位家长加强教育和督促管理,让学生科学理性对待并合理使用手机,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。

大多数家庭可能都存在孩子教育的压力,就算自己对孩子的教育比较“佛系”,也会被学校和老师推着走,这本身是好事,但有些特殊家庭真的受不了,时间、精力、经济可能都跟不上,于是矛盾出现了。

家长们在参与小组过程中逐渐放开,更多交流的话题是关于孩子日常不愿意完成作业,对电子产品有些沉迷等情况。社工结合生活小例子,详细讲解正面管教中的情绪管理、正面沟通、在错误中修复关系的4R等内容,为家长们解答疑惑,共同发掘孩子们行为背后的原因,鼓励家长与孩子建立好情感链接,陪同孩子一起成长。
8、律己树人感恩与成长,这是一次家长和学生一起参加的国学大讲堂,听家庭教育高级指导师吴英老师的国学讲座。当时得到了关工委主任的大力支持。学生感恩老师,才得以其博学多才;孩子感恩父母,方能得其家庭和睦;
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