在笔者看来,学生上学早晚既有好处也有弊端,不过在各方面资源竞争都相对激烈的当下,如果学生心理和生理条件成熟,早一些上学意味着未来有多一些的时间和机会,所以家长把学生早一些送入小学,说不定能够让孩子在未来多一些赢的优势。

说一个我身边的例子,他们每年开学都会要求家委会的家长去学校打扫卫生,这个过程就可以和孩子的老师零距离接触,可以更多的向老师询问自己孩子的学习情况,哪里需要提高?哪里需要补充?也可以向老师请教一些学习教育孩子的方法。那作为老师对家委会的成员,与家委会成员的沟通自然会比,别的家长稍多一些,但据我所知,绝大多数也是沟通一些学校的事宜或班级需要采买的问题,真正涉及到孩子学习的问题几乎很少。

也许“双减”可以减轻家长部分的经济负担和精神负担,但是家长的责任意识可不能减轻。家长作为孩子在家庭中的引导者和领路人,其实大部分家长都是有很强的责任意识,而在“双减”政策下,他们会开始为无法辅导孩子而焦虑,会为孩子回到家后没有作业而焦虑,但是家长们需要明白一点——“学得多不如学得精”、“赶着跑不如自己跑”。
9、国家确定是给孩子们减负给家长们减少焦虑了吗?教考分离,学校学得简单考试难度相当之大,确定让无知的孩子减负了?只是让家长更焦虑了!
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