随着网络游戏的盛行,大部分家长对于孩子接触电子产品都会比较抵触,随着线上教学的开启,家长们的这种抵触不得不“睁一只眼闭一只眼”。有不少家长担心线上教学会导致孩子沉迷电子产品,拿上网课的时间玩手游,打着线上学习的幌子看直播。

不过,能将孩子厌学和心理问题关联上的家长,已算是难得。对抑郁症没有认知的父母,面对不愿上学的孩子,可能会变本加厉地斥责、批评,反而雪上加霜。

如小学三年级以上的孩子家长要告诉孩子,你自己才是情绪管控的第一责任人。要有意识的去学习如何稳定情绪,提高适应能力,如果自己遇到难以排解的焦虑抑郁等情绪时可以及时向同伴或父母倾诉学会表达学会获得心理支持。
加强手机管理,为孩子养成良好习惯助力。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进身心健康发展,学校再次对手机管理做出明确规定,学生手机禁止带入课堂。同时,建议家长和孩子协商制定在家使用手机的规则,帮助孩子养成规则意识,引导学生合理使用电子产品,控制使用时长。
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