少年军校怎么改变

如何正确引导不爱讲话的孩子？

多和宝宝交流互动，不要让宝宝看电视和电脑，因为这些都是单向交流的产品，不利于宝宝的语言发展

青春判逆期孩子不和父母说真心话怎么办

如果你是父母的话，就要理解他，平时对他要好脾气，要去开导他，不要同一个问题问很多遍，他会觉得烦，如果他和你撒谎，要是你发现是谎言，也不要揭穿他。如果你是那个孩子，你要理解父母、

正在叛逆期的孩子该怎么引导？

孩子的性格是从小养成的，出现了问题再改是很难的，所以家长在生活中要培养孩子好的习惯。孩子性格倔强怎么办，首先家长要清楚孩子为什么会变得倔强，才能够很好的引导孩子调整性格。有的孩子脾气倔强，任性，不加约束，有时我行我素不听道理，使得家长很是头痛。虽然，管理教育倔孩子比一般孩子要难一些，但是做家长的只要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变消极为积极，促进幼儿心理健康发展。首先孩子如果性格比较倔强，跟家长的溺爱有一定关系。好多家长看到这里肯定觉得自己不至于溺爱孩子吧？我讲几个最常见的例子：带孩子去街上，孩子看到一个很好的东西想要，但是妈妈不想买，孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊，就赶紧妥协，买给孩子。于是孩子记住了，每次达不到目的就哭闹，这就是一个恶性循环，孩子慢慢变得不讲理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求，如果孩子以哭来表达需要，一定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题，需要什么要表达出来，合理的满足，不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝，因为孩子的哭闹也是试探性的，如果没用，他就不会再以哭闹来达到目的了。从小就要让孩子服理，也就是有道理就听，没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理，坚持自己正确观点的孩子不叫倔强，叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪一种，如果孩子不听是因为你说的没道理，那孩子没有任何错。如果你说的明明有理，但他就是故意反抗，不听，这时候家长就要采取一定的方法了。方法有以下几种，家长按孩子逆反程度选择处理方式。第一，家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。第二，给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。第三，对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。第四，大人的言传身教，要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。如果家长脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要改变自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！ 不叛逆无青春，如何认识孩子青春期的反叛？

父母也曾年轻过，也曾走过青春的泥泞，也曾在青春期里做了不少荒唐事，但这不正是青春的特质吗？人，都是在反复的试探和挫败中成长起来的，是花就要开放，是水就要流淌，是鸟就要高飞！孩子的成长，注定要经历青春的叛逆，不止是身体成长导致，更是心理成长所需，青春期的孩子，一般会经历三个阶段。

首先，青春期早期的叛逆。年龄通常在9到13岁，这时正值青春期的初期，青春的萌动让孩子急于迈向成人的行列，这个时期的叛逆也是最为强烈的。突然，你会发现，那个软糯听话的孩子不再顺从你，更多的是用行为表示出自己的反抗。那是他在向你宣布：我不再是一个小孩，你也不要把我当小孩看待！这个时候，家长不防就尊重他吧，内心那束成长的火苗正在奋力地往上喷涌，顺其自然是最好的选择。

其次，青春期中期的叛逆。年龄通常在13到15岁，青春期中期的孩子通过早期的一系列的自我觉配和尝试，有了更多自我的想法，这个时期的孩子对于大人的道理也不那么相信，听不进去。他们更在意的是自然后果的发生，所以，当孩子表现出油盐不进的时候，不妨只在一旁安静地守护，即使明知他会掉到坑里去，那就让他掉下去好了。

适当的体会：一些失败，也是成长中的必需品，但是，家长可以主动给孩子提供指导，让孩子明白：只要你需要我，我随时都在。

最后，青春期后期的叛逆。年龄通常在15到18岁，有些人的青春期是延后的。原因在于，每个人的身体成长不一样，心理需求也会表现不一；还有一个原因就是前期受到的压抑等因素。青春期是孩子成长必经的一场蜕变，不要去抑制，不要去干扰，孩子要作就让他作，家长只管做好孩子的守护神就可以，当孩子需要的时候，提供指导和帮助。

故事分析一：

我是一个十八岁孩子的妈妈，去年，孩子刚考上，孩子在高二的时候开始叛逆，那时候，他早恋了，老师把我请到了学校，也就是那个时候，他开始叛逆的，不想上学，在家说不上两句话，就开始吵架了，开始，我感觉，作为孩子，你不该这样，给家长说话，给他讲道理，不听，我就给他吵，甚至动手打了他，但是他不但没有变好，而且发起脾气，就像发疯了一样，这用我同学的一句话，说，她是一个十八岁女孩子的妈妈，鬼魂附体，那天，我听到了这句话，说，描写的真到位。

真是把人气得想一头撞死哪！那段时间，我就到处听教育专家讲的课，专家们都说，孩子出问题了，就是家长没有教育好，没有做好，我听了，很是郁闷，我为了孩子，工作，就不要了，成为了全职妈妈，每天就是想着给他做什么，有营养，叫他吃什么，对身体好，到头来，把孩子教育成了像魔鬼一样的人了，我真的接受不了，抑郁了！直到有一天，碰见一个医生朋友，她儿子比我儿子大一岁，才闹腾过去。

她给我说：你得把你的眼睛从孩子身上移开了，不要老围着孩子转，要把他当成邻居家的孩子，他冻不死，饿不死就行！于是，我就给孩子的爸爸商量，重新上班，孩子的爸爸说：以后吃饭，咱们想吃什么做什么，不要征求他的意见！我很快上班后，下班回来，做饭，也在征求他的意见，他愿意吃，就吃，不吃，我也不像以前，喊呀喊，我就想着：爱吃不吃，反正饿的不是！我！就这样，慢慢的，争吵少了。

当时，给老师请了一个月的假，每天吃过晚饭，他会主动来，邀请我们一起出去散步，后来，我发现，他有时会主动地去学习，我也不唠叨他了，终于有天，他说想去上学了，我就给老师沟通了一下，允许他去了，很高兴的上学了，一直到高考结束，没有再闹腾过了，我总结了一下，家长，在孩子青春期，一定要少说话，他自己可以做的事，一定不要包办，让孩子有责任心。

故事分析二：

家有15岁男孩，同样处于叛逆期，个人经验如下：对他学会放手，不要再把他当个八、九岁的孩子那样唠叨他，不管他是否刷牙、洗澡，不管他几点上床睡觉，不管他是否吃饱穿暖，不管他作业是否完成；他长大了，不喜欢被父母管控，他应该学会自己管自己；饭桌上，多和他轻松地聊天，聊他喜欢的话题，比如他喜欢玩的游戏，比如他学校发生的趣事，比如当下的时事、新闻，等等；和他像朋友一样相处，如果他不想聊天，不强迫他；交朋友，要顺其自然。

当他对父母不耐烦或发脾气时，我们一定要控制自己的情绪，不要对他使用语言暴力，更不能动手打他，建议双方暂时分开，避免正面冲突，让大家都冷静下来，事后，再找时间，平静地谈一谈令他烦恼的事，学习的事，要相信他，鼓励他，不批评、不指责，不能给他施加压力；父母可以给他讲讲自己在工作中遇到困难和压力，讲讲自己职业发展的规划和目标，等等，引导孩子设定他的学习目标。

故事分析三：

我儿子，小时跟爷爷奶奶在农村长大，上幼儿园中班时，才接到，身边，说是上中班，其实等于没上，严重分离、焦虑，哭得死去活来，生了一场大病，没办法，找了一所离家最近的私人幼儿园，奶奶陪读了一个月，随后，爸爸晚送早接，老师一讲课，他就上厕所，于是，老师不敢给任何要求，全让他自由，整个中班阶段，只会唱一首歌，火车，呜呜，其他什么？不会，大班时，才跟我上了学校的附属幼儿园大班。

因学校、幼儿园给老师量化考核，整天练习，讲那几个固定的故事，我儿子硬是不张嘴讲，甚至不让我讲故事，我有事，拐弯抹角想讲故事，他就捂我嘴，啰嗦这么多，就是想说，我大儿子是很有个性的，按理说，青春叛逆期会很严重，事实却非如此，我们几乎没有什么感觉，顺利度过初中、高中，反而到了，感觉有些叛逆了，准确说，软硬不吃了，爸爸气得不行，没办法地说：随他去吧。

不是因为他晚熟，叛逆期晚，是因为我和他爸对他态度的改变造成的，初中、高中，最该盯着学习成绩的时候，我们从不给他压力，不给他什么要求，只是提示他：你的智力一般，你努力才能学习好，一般，都是鼓励，而且也不说教，聊天，都是吃吃喝喝，说说笑笑，他有时还开玩笑说：我青春期了，不要惹我生气啊！但也没见他生过气，热吃热玩，努力地学习，一直在进步的路上，最后考取了自己满意的学校，学了自己最想学的专业。

他高考结束后，我和他爸就老想交代他一些事，变得唠叨，话多，甚至要求他这样那样，他就逆反了。所以孩子青春期叛逆是正常现象，但处理不当会激化亲子矛盾。孩子毕竟小，作为家长要理智，不能给孩子生真气。少说教，多鼓励，不要让孩子心灵起褶皱，顺心顺气，就不逆反了。

总结语：

孩子开始叛逆，首先家长一定要有包容的心态，稳定的情绪，智慧的眼光。成长无法代替，有些路必须得孩子自己走，有些错注定会去犯，家长有一个正确的认知非常重要。青春期孩子的行为，家长看不惯的时候可以暂时不去看，只看他是鬼神附体发了癫，任他作过一段时间就好，切勿和孩子正面硬碰。 初中的孩子叛逆期应该怎么管，用什么方法比较好，求大神指导。我家男孩今年14岁了，读的初二，在学校吃住，半个月回家一次。初一的时候还知道好好学习，和家长说话还有来有去，一切正常。今年读初二以后，我发现孩子脾气见长了，也不爱和家长沟通了，比如喊吃饭，大人好好的说话，孩子爱理不理的，说话就急眼。学习也有点下降，媳妇说过一次，一提孩子就急，还不敢打，只能好好沟通，怕打了起反作用。这是不是传说中的叛逆期，应该怎么开导孩子。你们是怎么陪着孩子度过叛逆期的，有什么好办法没有，求指教一下。谢谢。