关于问题少年的学校

其实，在没发生这件事之前，我自认自己是位开明、理解孩子的好妈妈。

直到那天中午，他和弟弟家孩子打架并把对方脸挠破还撒了谎后，我打了他，他报警跟警察说我对他使用家庭暴力后，我才从孩子的眼里意识到，原来自己是个多么糟糕的母亲！

他委屈的跟警察“控诉”我这些年来对他的种种“罪行”，说到伤心之处，不止一次流下泪来。

我在旁边听着，深深的怀疑他说的是我吗？但内心同时也有个声音说：“没错、他说的全是事实”

事情发生后，很多身边知道这件事的人都惊呼“这还了得，小小年纪，教育他一下，他居然还报警。这孩子，不管是不行了，都是你们平时太惯了。”

可是，只有我知道，当时自己像个疯子。如果有录像，回放那个过程，大家就会知道，是我这个做母亲的有多无理，多不可理喻，才会导致孩子有这一行为的产生。是我，把孩子逼到墙角，没了退路，孩子才会有这样的行为。

事情发生后我深深的反思这些年教育孩子路上的行为，发现很多都是错的，所以我在短短两个月的时间读了大量亲子育儿类的书。通过相关的学习，虽然不是说解决了和孩子百分之百问题，但和孩子的关系确实得到了很大的改善。

我们比过去更亲密了。而且孩子在学习上也更自觉、更主动、更高效了。

家里很少在有鸡飞狗跳的画面，那种说话靠“吼”才听的状况也变得很少了。

我从这些书里不仅收获了育儿的知识，更重要的是它让我对整个孩子的教育有了全新的认识，可以说是颠覆了为之前所有的认知。

也希望通过这些书籍的阅读和学习我们能更好是让我们如何更好的陪伴孩子成长！

1、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》

这本书有多重要？再打开它之前我们先来看看以下的场景。

“妈妈，我饿了。”“饿什么饿，刚吃完东西就饿”

“妈妈，今天上课我挨批评了”“肯定是你不好好听讲，老师才会批评你”

“妈妈，我找不到钢笔了。”“让你好好把东西放起来，你就不听，现在丢了吧，活该！”

这样的场景是不是很熟悉？没错，我们就是上面看起来挺混蛋的家长。当你用上面的方式跟孩子对话的时候，你会发现，你的回答直接堵死了和孩子沟通交流的渠道，在你这里他的感受得不到认同，他就再也不想继续跟你说了。这就是为什么很多父母觉得，在跟孩子说话时他压根儿就不听，也不愿意跟你说。

那怎样说孩子才会愿意跟你继续交流呢？比如，孩子说他挨批评了，那你只要说：“挨批评了你一定很难过是吗？”；东西丢了，你试着这样回答：“不要着急，想想看你最后一次用它是在什么时候？”没错，不要急着替孩子下定义或给建议，我们要试着去接纳孩子的感受。当孩子的感受被接纳，他才有与你交流的欲望，你们沟通的大门才能得以打开。这就是这本书重点告诉我们的：要想建立起你与孩子的良好关系，首先第一步要接受孩子的感受！

2、《正面管教》

严厉型管教的家长大当孩子犯错的时候采用的手段都是惩罚。惩罚从短期来看是有效的，但它会对孩子带来四种结果：1、愤恨；2、报复；3、反叛；4、退缩。

娇纵型的家长因为没有规则，会让孩子丧失责任感。

通过正面管教，你将会帮孩子找到归属感、责任感和价值感，能让孩子学到到解决问题的方法及一些社会技能和生活技能。

怎么样？你是不是已经迫不及待的想打开这本书了。我相信，再读完之后，你通过正面管教的方法将会影响改变孩子的一生！

3、《你就是孩子最好的玩具》

《你就是孩子最好的玩具》这本书是美国金伯莉.布雷恩所著，它是最早提出“情感引导”这一教育理念的育儿专家，并且是一名注册家庭与儿童心理治疗师。她通过情感引导这一育儿理念，帮助很多家庭培养出快乐、友善、坚强、自立且有责任感的孩子，并与孩子们建立起一生的亲密关系！

看完这本书后，跟身边的人谈起“情感引导”，很多人不解的问：“什么是情感引导？”甚至都不知道在孩子成长过程中还有“情感引导”这一说法。每每这个时候，我内心都会很着急，因为情感引导在孩子成长中实在太重要了，而那么多家长却不为所知。

情感引导简单的来说就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。然后帮助孩子认知情感和表达自我。我们一起来看一下下面的。

孩子跑着跑着，突然摔倒了，哭了。你说：“又没怎么样？快爬起来，哭什么哭，你可是个男子汉。”这样的场景生活中是不是时有发生。你知道你这样做会给孩子造成什么后果吗？它会导致孩子缺乏同情心，不懂得体谅别人的感受，长大后不懂得为别人着想。这个时候你需要用情感引导的方式，引导孩子说出自己的感受并认同，然后与孩子一起交流，找到处理方法让孩子说出自己的需求。很早我便发现，我们的教育模式是只知道指责孩子的错误行为而不告诉孩子怎么做是正确的。其实恰恰怎么做才是我们最应该在孩子发生不良行为时要教会他的东西。

我相信通过对这本书的学习你将会帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界，从此和孩子建立良好的亲密关系！

4、《叛逆不是孩子的错》

《叛逆不是孩子的错》有另一个名叫“不打、不骂、不动气的温暖教养术”。这个名字听起来是不是会让你心里暗叫“要是真的能有不打、不骂、不动气就可以管教孩子的方法，我真的很愿意去试一试。”因为，生活中，我们有太多时候是通过大声吼叫、打骂这样的方式去对待孩子的不良行为了，可是我知道这样做后，家长们心里又是有多么的懊恼和后悔！

在这本书里伯恩斯坦博士为我们制定了一个“10天计划”，这个计划是专门为4～18岁孩子设计的。在这十天里他会评估你的行为然后提供各种方法进行练习，通过这些方法我们将学会减少孩子叛逆的行为，一点一点改善与孩子的亲子关系！

4、《解码青春期》

青春期是人生发展阶段比较重要、关键的时期，孩子们在这个时候充满了迷茫和困惑。如果我说这个时期的青少年最担忧的是：没有足够的时间与父母在一起，他总总表现其实是想试探你，你对他的爱是否足够可靠和稳固，你信吗？你不信，并且会说：“他不需要我，你不知道他一天看我跟敌人似的，恨不得我离他八丈远。”当你这样回答的时候，我想你对“青春期”还需要多一些了解。

5、《不吼不叫如何平静地让孩子与父母合作》

第三部分它列举的是一些特殊情况。比如处理家里其他人吼叫的方法，又比如单亲家庭及面对发育迟缓、养育残疾儿童等情况时我们怎么能做到停止吼叫。