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人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理、生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

1、2、3岁时出现的叛逆行为，是人生第一个叛逆期的表现，称叛逆期。

2、6、8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为儿童叛逆期。

3、1、2、18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见、熟知的青春叛逆期。

“儿童叛逆期”的叛逆表现主要集中在以下几个方面：

1、喜欢跟大人争论，有时候显得钻牛角尖。

这和孩子的思维发展有关系，他们的逻辑推理能力进一步增强，所以，他们喜欢辩论，爱争输赢，不接受权威，凡事要争出个是非对错，以此证明自己是对的。

2.做事故意磨磨蹭蹭，不听指挥。

这是孩子反抗父母权威的常用手段。当孩子受到父母的管制时，他可能不会顶嘴，但是，在行为上，故意拖拖拉拉，故意不写作业，晚睡、赖床、不洗漱，故意不听大人的建议，其实，他们是在用拖拉的方式与大人对抗。

3.容易情绪失控。

遇到困难或者遭受挫折时，容易出现大的情绪波动，比如，在学校里，被老师批评了，和同学闹矛盾了，在家里被父母唠叨了，孩子就会长时间陷入消极情绪当中。如果他们的情绪不能运用合适的方式释放出来，还会表现出发脾气，或长时间的情绪低落。

4.在乎外界的评价和同伴关系。

大多数孩子在9岁之后，已经有了友谊的概念，这个阶段的孩子，开始构建自己的社交圈子，拥有一定的自尊心，喜欢听好话，特别重视身边的小伙伴对他的看法。如果无法融入集体，或者没有找到自己的朋友，他们会倍感孤独，备受打击。

孩子叛逆期如何教育

父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段，只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过叛逆期。

1、情绪紧张的孩子更易反抗，在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息，或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。

周围环境的变换，也会让孩子紧张、反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干。这时，父母应理解，孩子，在他生病的时候，不妨多宽容他们一些。

2、保护孩子的安全：孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后，你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果，比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒，你要告诉他，妈妈，不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。

3、让孩子学会与人合作。举例：告诉孩子，询问，与命令，产生的效果截然不同，比如：把书拿给我，好吗？

4、父母的要求应合理：对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具，比让他无偿地把自己的玩具给小朋友，更容易，让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯，如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光，让他得逞，你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕，如果你想吃蛋糕，应该对妈妈说，慢慢地，孩子就学会用语言表达自己的想法。

1。朱凌。叛逆期的孩子该如何教育？j。农村百事通，2009，1：4：7：171。

1。朱小琴：家长：如何应对幼儿在叛逆期的成长？j。新课程学习：社会综合，2012，0000：1：14：15。

1、曾颖：挣扎的叛逆期j少年文摘：201834三岁的孩子叛逆期，应该如何教育？大宝？三岁多了，最近发现，我的孩子性格出现了明显的改变，以前的孩子是一个性格乐观，友善、活泼的人，但是最近发现，孩子在幼儿园里，经常把别的小朋友惹哭了，没达到他的需求，不开心，就冲着大人大喊大叫，很没有礼貌，并且情绪也非常不稳定，经常乱摔东西，看起来十分烦躁的样子，我一直在想，孩子到底为什么会这样，后来才知道，孩子在三岁之后，会迎来第一个叛逆期，在这个期间，家长要着重培养孩子的性格，而我却把重点放在了孩子智力培养上，没有及时的进行沟通，对他太过于严厉，所以才会导致孩子性格转变非常大，而且，孩子在日常生活当中，会通过模仿家长，来达到学习的目的，家长的言行举止，与人交往，所表现出的态度，都是孩子模仿的对象，如果家长平时内向、害羞，不善言谈，孩子也会受到家长这方面的影响，并且情绪不稳定的，家长，也会给孩子的性格带来一定的影响，经常发脾气的家长，会使孩子性格暴力、不稳定，父母的教育方式也影响着孩子的性格发展，在孩子的性格养成中，教育方式能够起到后天教育的作用，每个孩子的性格都有很大的可塑性，所以，平时在教育孩子时，不要随意打骂孩子，也不要使用一些急功近利的教育方法，而是以多鼓励为主，让孩子感受到家长的关爱。