管理叛逆小孩学校

一般认为，网瘾是指上网者由于长时间、习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到痴迷的程度，而难以解脱的行为状态和心理状态。

早些年，网络成瘾者大多利用电脑上网，他们的主要阵地在网吧。

据中国青少年网络协会统计，我国初中生和职高学生网瘾现象严重，占比高达53.8%。其中，13—17岁的未成年人占比17.10%，这个数据是惊人的。

1.思想上：没有理想和目标，有厌学倾向。不能专注于所做之事，思想爱走神，总是想以前上网的经历，经常有上网的冲动与想法。

2.心理上：若几天不能上网，便会出现明显的烦燥，易怒，脾气暴燥，失眠等症状，严重了会有抑郁症倾向。

3.行为上：对正常的社交活动没兴趣，不愿意参加。明知道上网已经影响到自己的身心健康，但仍然控制不住自己的行为。曾试图努力过，控制自己不去或者减少上网，但没有成功。

4.品行上：常常因为上网问题，多次向家长、老师、同学撒谎，触犯校纪校规，甚至出现暴力倾向等等。

第一、家长缺乏正确的教育理念

第二、家长不能以身作则

第三、家长管控孩子太多

第四、家长缺乏一定的教育技巧

网络游戏也就是一个游戏，并不是毒品，孩子们也并不是一粘游戏就会成瘾。据说姚明也喜欢玩电脑游戏，还有一些事业及学业上，很有建树的年轻人，也喜欢玩游戏。

互联网时代，家长所要思考的是，如何让孩子既能玩游戏又懂得自我约束，怎样才能娱乐、成长两不耽误？

家长看到孩子玩游戏时，不要强加干涉孩子，或者在旁边反复唠叨，这样会激起孩子的逆反情绪，让产生内疚感和负罪感，时间久了会成为低自尊的孩子。

家长也不要去管控孩子的一切，让孩子学会自己处理好学习和娱乐的关系 。当孩子学会了自我管理，许多问题才迎刃而解。

第二、让孩子有丰富的课余生活，让阅读冲淡孩子对网络游戏的兴趣

《卡尔·威特的教育》有一句话：不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。

丰富的课外生活，特别是阅读，会让孩子的精神世界丰富，更聪明更理性，形成更好的道德意识，而它强大的力量会挤占阵地，不给游戏留下更多的空间。

当然，家长在孩子阅读的时候，可以陪伴孩子，亲子共读有利于孩子养成良好的阅读习惯。刘一水的爸爸为帮助孩子戒掉网瘾，就每天一起和孩子共读，陪伴孩子学习。

当然，除了阅读，家长也可以和学校老师沟通，让孩子多参加集体活动，体会自身的价值；带孩子出门旅游，参加亲子类活动；假期报名参加志愿者活动等等。

总之，一切有利于孩子成长的课余活动，都可以让孩子多多参加。只有在现实生活中找到乐趣，孩子才能从虚幻的网络世界中走出来。

第三、运用逆向思维和延迟满足的方式帮助孩子戒掉网瘾

延迟满足也可以产生较好的效果。著名心理学家戈尔曼的《情商》一书中，提到了一个，让分到糖的孩子，一个小时以后再吃。后来作了跟踪调查，发现提前吃糖的孩子几乎都没有什么出息，而延迟吃糖的孩子，大都很有成就。

在对待网络小说的态度上，刘一水就是采用了延迟满足法则。当他意识到看小说，会影响到自己的学习。当时的想法，并不是完全不看了，而是决定高考后的暑假再看，结果给自己好的心理暗示，既戒掉了网瘾，又没耽误自己学习。