
青少年叛逆训练学校




青少年叛逆训练学校
背景
1、学生信息:陆熙(化名),男孩,是一名信阳16岁的,高一学生。
2、主要成长问题:爸爸妈妈讲述在家时陆熙(化名)逃课、学习成绩差、不喜欢和人交流、上课不认真、网瘾、生活不规律,生物钟紊乱、卫生习惯差、做事缓慢拖拉、痴迷小说;经常与家人顶嘴、做事情不专注、挑食、不做家务、上网成瘾;小熙和爷爷生活的多,爸爸妈妈因为常年在外工作忽略与孩子沟通。

图为正苗启德学校日常训练图 非本人
问题概括:1、厌学2无目标理想3、孤僻4、懒散5、生活无规律6、叛逆7、网络依赖症8、溺爱
入学教育方案
1、孩子情况

图为正苗启德学校日常训练图 非本人
2、家庭治疗和家庭修复
我们学校针对孩子的问题制定了方案;心理老师针对陆熙和他的父母进行了分开的咨询,取得一定进展后,又安排他们一起进行了家庭治疗和各种各样的亲子活动。,对他的父母也给予了家庭教育方面的指导,使他们双方为回到学校做好了全面的准备,包括回到学校之后他们还可能遇到的问题以及相应的解决措施。

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3、课程和日常管理
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