
学生叛逆期怎么办才好呢




学生叛逆期怎么办才好呢
如何拯救十三四岁叛逆的男孩子,帮助他们走回正道?这个问题一直以来困惑着万千家长,遇到了叛逆时期的孩子,很多家长包括一些老师都束手无策,该怎么办呢?
10岁孩子的叛逆期心理方面有哪些表现?
1、我已经长大了,我能行,你们不要管我;
2、为什么我不能,孩子独立意识猛增;
3、多方面的试探家长的底线;
孩子叛逆心理想法还有很多,上述4种是最为常见的,也是特别容易被家长疏忽的。
10岁孩子的叛逆期行为方面有哪些表现?
1、顶嘴,不服管教;
2、欺负同龄人或者在家里打父母;
4、消费奢侈,不懂节约;
5、贪玩厌学,成绩一落千丈;
6、抽烟酗酒,打架赌博;
......
还有很多很多,孩子的不良行为许多家长对孩子的教育方式要么是打骂,要么就是唠叨,可结果怎样呢?孩子依然还是我行我素,不服管教。
10岁孩子叛逆父母该如何正确地引导?
1、从心理方面去改变引导教育孩子,孩子到了青春期,心理方面发生了翻天覆地的变化,很多时候,叛逆的孩子都是因为缺少父母的关心、鼓励、安慰、尊重、包容、理解,只要父母做到这些,孩子的心理问题自然也就得到了解决,如果父母做不到,那孩子依旧还是那个叛逆少年。
2、从行为方面来塑造孩子,引导教育孩子,行为方面身教重于言传,,很多时候一些父母自己做不到的事情一味地要求孩子要做到,不可能吧!天下哪有那好事。
父母当着孩子的面抽烟酗酒,孩子也会模仿大人去尝试;父母言而无信,孩子也就慢慢地学会了撒谎。
孩子的叛逆问题,从心理方面疏导,从行为方面约束,这样自然而言也就能让孩子安稳地度过青春叛逆期。
孩子“顶嘴”,这是好事儿!因为,这是孩子自我意识逐渐觉醒的正常表现。2至15岁,是孩子自我意识、思维发展逐步成熟的阶段。从表现看,可以分为三个阶段:(1)2~5岁,是萌芽阶段,其表现是“我想自己做”这段时间,喜欢拧劲儿,喜欢“顶嘴”说“不”。如妈妈说“宝宝吃蛋糕啦”,他会紧随其后说一句“宝宝不吃蛋糕”因为孩子渐渐意识到:“妈妈是妈妈,我是我”,感觉到了自己的力量,遇到事情,总想自己尝试,“我想自己做”。这时,家长一定不要心急!孩子想自己系鞋带儿,肯定是不会呀,第一次嘛,你在一旁看到孩子笨手笨脚,把鞋带儿绕来绕去绑不住,绑不紧。你缺乏耐心,看着着急,干脆越俎代庖,三下五去二替孩子系好了鞋带。这样孩子失去了锻炼的机会,更重要的是孩子的小小愿望(意识)被你掐灭,未能实现。(2)7~9岁,有了初步的判断意识,相信自己“我能行”这个阶段是一个不断“试错”的阶段,总想证明自己。有时明显的错误,家长指出来后,他会“犟”,“顶嘴”。这时挂在家长嘴边的一句话是:“明明错了,还犟得像驴一样!”孩子有错,家长一定不要全盘否定,把孩子说得“太无能”。不断的否定,全盘的否定,对孩子自信心的培养极其不利。正确做法是:要先肯定孩子对的地方,再耐心地纠正孩子的错误,千万别一棍子打死。(3)12~15岁,已具备了独立思考的能力,学会用自己的眼光看世界,喜欢争辩,更希望自己的意见被听见,被看见。自信“我才是正确的”行为上出现严重叛逆,也就是常说的青春叛逆期。这是家长最伤心的阶段,“翅膀硬了,学会顶撞了”!其实最明智的做法是“隐退”,千万别与孩子对着干!他的事情他作主,家长只需心平气和听“理由”就行。好了,我们了解了孩子顶嘴的生理原因,知道这是思维发展过程的正常表现,就要抓住这个特殊时期,促进孩子的成长。第一“犟嘴”是沟通的契机孩子顶嘴,不要气极败坏地向他讲道理,多问他几个“为什么”让孩子自己表达,说出理由,在一次次的“为什么“中,让孩子学会条理清晰地了表达自己的想法。第二是要设置一个底线孩子明显是无理取闹,是要设置一定底线,建立规矩,要让孩子有规矩意识,做个讲道理懂规矩的人。第三、要善于从顶嘴发现隐情有时孩子顶嘴,还真就是故意的,一定另有隐情。如,想要的东西没给,遭受了什么冷落等等,只是不会表达,才采取了顶嘴的方式引起家长的注意。通过以上的分析,可以看出,顶嘴的孩子才有出息,因为他能独立思考,学会质疑,知道争辩。作家倪匡说过:“人类之所以有进步的主要原因是,下一代不听上一代的话”!
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