这个问题现在想想,我自己也回答不了,用大众的话来讲,去学校能学文化、学知识,可是作为普通人的我们,试问一下自己,在日常生活中用到课本上的知识能有多少?(仅指浅薄的自己哈)那是因为别人的孩子都在上学,所以孩子也得去?是因为不知道孩子除了上学读书,还能做什么?能考高中、能考大学、能找工作、然后结婚、生子、逼着孩子的小孩去上学?就像放羊娃的故事,放羊赚钱、赚钱娶妻、娶妻生子、生子放羊?

一个孩子如果不具备正确的学习观念,就会对学习产生逆反心理,及对学习动机产生焦虑感,而导致厌学。因此,家长应如何培养孩子树立正确的学习观念,让孩子学有所用呢?

再次,就是学校也要担负起这方面的责任,要加强对孩子们使用手机等电子产品的教育引导,要积极利用课外活动时间安排丰富多彩的社会时间活动,让孩子们将精力转移到有意义有兴趣的教育教学活动中,从而避免将时间用在游戏之中,也是有效防治网络沉迷的重要手段。
这是因为穷人的思维存在的错误,他们会对于远期的投资没有正确的看待以及态度总是只看到近期的投资贫穷人在孩子的投资上并没有做出正确的措施,在对于孩子的教育上认为让孩子去上学是不能够去摆脱贫穷的。在很多贫穷家庭的孩子是没有去上学的,而他们没有上学的原因,并不是因为家里穷没有钱去上学而是家里的家长认为家里穷,不让孩子去上学,觉得孩子上学的这个时间段太长了,要做比较久的投资,要让孩子读好久的书才能够看到回报,因此父母就不会让孩子去上学,而且贫穷人家的孩子也是不愿意去上学的,认为上学是不能够去创造财富,不能够摆脱贫穷。
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