抛开这些特例,从整体来看,早上学,特别是过早上学,对于孩子的心理成长是弊远大于利的。有些早上学的小孩,在小学甚至初中,表现都不错,和年龄大些的孩子没什么区别,家长也会由此判断自己当初给孩子做的选择是对的。但这种提前教育造成的一些心理问题,往往要等孩子接近成年甚至成年后才会一点点体现出来,如果控制得不好或不能很好地调整,就会伴随其一生。

首先,家庭对应的是“五行”中的土,是所有教育的基础。孩子最初的“三观”、潜意识的根源都来自家庭。好的父母,好的家庭教育,是孩子一生成长的动力源泉。家长的支持也是办好教育的关键。

在管控未成年人网瘾沉迷的当下,衷心希望小孩们即使远离电子产品,也能够拥有一段难忘而快乐的童年。当然,除了笔者上面罗列的这些,后来的那些如《赛尔号》、《奥拉星》等页游也是一段宝贵的童年回忆。那你们的童年又是怎样过的呢?欢迎下方留言分享。
而父母只要孩子能上学,就简单忽略这些潜藏的心理问题隐患。直到孩子拒绝上学,威逼利诱各种办法都试过,孩子坚持不会上学,父母才真的惊慌起来,当然也是更加的愤怒沮丧挫败。
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