在听到家长述说的孩子成长过程出现的问题后,孙复林表示,如果孩子出现情绪问题,家长可以倾听、共情、寻求专业帮助。对于沉迷电子产品的孩子,家长应该鼓励他们更多地与同龄人交流、同时还要做好网络安全等方面内容的教育,而不是一味的禁止。

从家庭教育的角度来看,要真正扭转目前这种家庭教育状态,使家庭教育具有温度,还真的需要来一次家庭教育的启蒙,让更多的家长能够树立正确的家庭教育理念和科学的教育方法,不把自己卷入焦虑和违害孩子身心发展的旋涡之中。至少不因家长教育理念的缺失和教育方法的不当,让一朵朵含苞欲放的生命之花而过早枯萎夭折。

有的家长认为,“你是我的孩子,你有什么事情是我不能知道的”,但其实,每个人都有自己的隐私,即使作为家长,也没有权利去窥探孩子的隐私。当孩子发现家长的行为之后,自然就不愿和父母亲近。
在家期间,家长要积极配合老师做好幼儿的心理健康教育工作。引导教育幼儿合理安排生活起居,指导幼儿科学安排作息时间,合理调整自身情绪,充足睡眠和营养均衡,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。
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