孩子如果对学习感兴趣,那么他们就会享受学习过程,并乐此不疲。也就是我们所说的有内驱力。就像我们家孩子说的“沉迷学习,不能自拔。”

迟教授提出,家长们要用教育常识和艺术为孩子成长助力,从了解教育常识到掌握教育艺术。首先,要回归教育常识,就要回归家庭教育的特点和家长的职责。其次,家长们要明确学生教育的疆与界,包括家庭、学校、同伴、网络、社会这五个方面。

总之,孩子不想上学肯定有非常充分的理由,绝对不是无理取闹,家长可以在孩子情绪稳定时耐心的询问一下孩子原因,孩子会敞开心扉的。这样才有利于帮助孩子找到问题的症结所在。
家长不要总是去打扰孩子,学习本来就是需要安静的环境,家长就不要再去制造嘈杂。家长要尽可能的给孩子创造良好的学习氛围,这样才能事半功倍。如果孩子总是不能集中注意力,也不全是孩子的错,也要学会从自己身上找原因。
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