(4)孩子头脑里的读书学习经验总是负面的居多,例如成绩不好受责骂、忘记带作业受罚、做到的没有得到肯定,而做得不足则总受批评、较少得到鼓励等等,若孩子每次想到读书学习自然有一份负面的感受冒起,他是难以对读书学习产生兴趣的。负面的感受如果继续加深,孩子会更想逃避,对考试,甚至上学都产生抗拒或恐惧。除了多给孩子肯定、鼓励和支持外,还可以帮助孩子改变内心对读书学习的感受⑤,例如每次读书做作业前都使孩子先进入一个正面积极的状态之中,上学及考试前帮助孩子建立成功景象,把孩子所学的与考试及成功建立联系等。

一般来说,家庭教育的缺失对孩子成长造成的负面影响是非常大的,特别是孩子在家庭环境、父母言行方面的所见所闻,父母对自己行为习惯的规范和教导,对孩子的影响是决定性的。所以,家长应该首先做到身正心正,起码在孩子面前,要有正确的、积极的、健康的表现,同时要多陪伴孩子,一起做游戏,聚餐,出外游玩,阅读,看电影……有问题和想法能和孩子真诚沟通,决不敷衍了事。

在听到家长述说的孩子成长过程出现的问题后,孙复林表示,如果孩子出现情绪问题,家长可以倾听、共情、寻求专业帮助。对于沉迷电子产品的孩子,家长应该鼓励他们更多地与同龄人交流、同时还要做好网络安全等方面内容的教育,而不是一味的禁止。
我养孩子就比较佛系了,孩子哥哥刚上学那会儿,我前两个星期会在早上叫他起床,和他一起洗漱。两周过后,他已经熟悉了整个流程,早上我就不跟他一起起床了,晚上他也会自己订好闹钟,早上准时起床。弟弟上学后,我完全不用理,因为哥哥会帮他一起。每天晚上,兄弟两都是手牵手一起出门坐校车上学,他们从来没有见到我的身影。其实说实话,我也不放心,每天早上我都悄悄跟着他们一起下楼的,只是不能让他们发现我的存在,要不然自己的心思就白费了。
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