我们是不是该反思一下,我们这是怎么啦,这中国式的接送孩子上学还要继续演到什么时候才是个头。我们今天的作为与其说是我们为了金贵的孩子,不如说我们被社会现状俘虏了,我们不得不向现行的教育体制缴械投降。

教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会副主任、中国家庭教育学会副会长孙云晓指出,《促进法》让家庭教育正本清源,让家庭教育摆脱了作为学校教育附庸的地位。他认为,我国家庭教育的学校化倾向一直以来是教育生态中的灾难,家庭教育应该有的独特功能和作用没有得到应有的发挥。

相比于以往主抓的学校教育,一直以来,家庭教育长期处于被忽视的状态。不少父母表示,自己实在是工作太忙,没有时间管孩子的学习。而且随着孩子的学习难度的提升,家长们表示,自己也辅导不了。为此,焦虑丛生。
从2019年11月至今,连续开展22期“家庭教育大讲坛”活动,利用新媒体服务平台,创新家庭教育指导服务模式面向全市学校和家长宣传科学的家庭教育理念,提高教师和家长对家庭教育科学知识的知晓率和实践应用能力。
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