当时的教育还比较单纯,孩子上学还是学校和老师的事,家长还没有被推到孩子学习的第一线,父母和孩子各忙各的,相安无事,家长和老师之间没什么矛盾。
如果孩子自己想要认字,家长可以推波助澜,可如果孩子没有这一方面的需求,家长选择强迫的认字,这可能就会出现副作用,比如会导致孩子今后厌学。也有一些家长则认为,如果让孩子提前认字,这肯定就能够有效提升记忆力,所以在这一个关键的时刻千万不要错过。事实上在学龄前的这个阶段是可以有效培养记忆力,可是将培养记忆力和综合能力放在一起对比,父母更应该注重于培养综合能力,比如控制情绪能力,认知能力。虽然在孩子成长的过程中记忆力也是比较重要的,可是并没有家长所想象的这般重要。
倘若家长平时不主动关心孩子,孩子再内向不愿沟通的话,是不利于问题解决的,时间久了,对孩子的学习及身心发展是极其不利的。
这是一个网络时代,电脑手机的出现,改变了我们的生活方式和消费渠道,特别是智能手机的出现,甚至影响了我们正常的生活和作息时间,有的人沉迷在网络的世界里不能自拔,把所有的剩余时间都浪费在手机和电脑上,这样的人如果不能善用网络,就会越来越穷。
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