这样的父母,在孩子一开始出现这些反应的时候,会认为孩子是在装,孩子太懒了,在用这样的方式逃避上学。因此,对孩子出现的这些反应置之不理,对孩子严厉指责。甚至在孩子主动提出想去看心理医生的时候,觉得孩子太矫情,装病,就是不想上学。这样很容易忽视掉孩子背后的情绪和求救信号,久而久之出现更加严重的问题。
谁说孩子的成长道路上拼命跑的都是他们,教育内卷的根本原因还在家长。个人认为,孩子未来长成什么样不是你对他做了什么让他上了多少贵的补习班,而是他生活的家庭以及身为家长的你给了他一个怎样发展的大环境。
从今年开始,李某主动给马翠写了很多张借条。记者在马翠提供的借条上看到,最大金额的一张为4万元、最少的是5000元,“现在比起钱的问题,我更想赶紧把孩子上学的问题解决了。这么大的孩子一天学都没上过,我真的要崩溃了。”马翠说。
针对孩子的厌学问题,我们要分析原因,注意观察孩子的心理,多发现他们的闪光点。有的是家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育,对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏;有的是孩子因为迷上网络游戏而厌学,原因是孩子的生活相对单调乏味,没有快乐体验,所以才专注于此。因此,作为老师,我们要以身作则,倾注爱心,对学生亲和;我们还要更新教育观念,为学生减压,并充分利用现代媒体,为学生素质的全面提高创造良好课堂环境,促进学生个性全面发展。
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