第3种就是让学生自己骑自行车上学,也是起到了,可以锻炼孩子身体和独立生活的能力,同样是减少了家长接送的负担。

如何安抚“处处跟我对着干”的叛逆子女?家长怎么看待学校、怎么看待孩子的喜好和兴趣?千万别小看这些问题,处理不好,孩子成长中的关键节点可能就要错过,甚至给孩子一辈子的幸福埋下隐患。今天我和大家分享的是清华附属中学校长、清华基础教育研究所所长、博士生导师王殿军的观点,看看这位名校校长怎么看待这些问题。

要提升孩子的学习兴趣,可以从他沉迷的某件事情开始,当孩子入学后,有的家长为了让孩子专心学习,杜绝了孩子的许多兴趣点,有的甚至没收孩子的电子产品,玩具等,认为孩子没有这些东西“分心”,自然可以专心致志地学习。而事实却适得其反,被剥夺兴趣的孩子往往做作业更加精神不振,心不在焉。很少的作业,都要花上几个小时才能完成。其实,这也很容易理解,生活是需要期待的,对大人如此,对小朋友来说也是如此,有期待才会有快乐,有期待才会有主动性。小朋友最大的期待就是他感兴趣的事情,如果你剥夺了他的期待,那他做什么事都会无精打采。
理想的教育应实现“高科技”与“高情感”的平衡,学校教育、家庭教育与社会教育应加强合作教育,倡导分享教育、融合教育。AI时代人的情感与社会关系会变得越来越简单,人机关系中人反而会变得被动。现在不少“10后”孩子被关在家里,仅凭电子设备来观察这个世界,而他们见到的世界都是片面和被“改造”过的。为此,必须通过亲子互动、校园文化、社会实践,综合锻炼儿童大脑,使其神经回路链接更加丰富多元。
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权