在“内卷”现象日益严重的现代社会,父母和子女都面临着巨大压力和心理负担。作为家长的您是不是也曾通过把孩子送到各种课后补习班来减缓自己的焦虑?这是否有效提高了孩子的成绩?好成绩是否意味着幸福快乐?
各位家长,“五项管理”看上去似乎是小事,实际它直接关系着学生的全面发展和健康成长。请家长仔细阅读以上内容,为学校规范化管理当好“监督员”,自觉配合学校履行好对自己孩子的教育职责。
首先,了解孩子不愿意上学是否因为假期作业未及时完成。在和孩子青少年的交流中我们发现,有一部分孩子仅仅是因为学期开始作业没有及时完成,因为担心老师批评便“破罐子破摔”不去上学。家长询问缘由又不敢吐露,只好硬着头皮不肯去学校。而没有及时完成作业表面上看是贪玩、没有安排好时间,但深层次是对自己学生角色所要承担的责任缺乏认识。这种情况,家长不仅需要在平时提醒孩子合理安排时间学习,还要引导孩子承担自己的责任,学会推迟满足感,做一个自律的人。
尽管公司忙,但他会尽量每天抽时间送5个孩子上学,周末时带孩子。他的朋友圈里全是他那5个可爱的孩子,还有一脸幸福模样的妻子。
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