特别关注孩子是否出现害怕上学、行为异常、逃学、内向、焦虑、做噩梦、学业不佳、财物丢失、书本衣服破损、无法解释的瘀伤、害怕等行为,虽然不一定是受到欺凌,但一定会考虑“受到欺凌”的可能性,并针对性调查。

读书对学生来说是一件很重要的事情,许多家长为提高孩子的成绩想了很多办法,有的家长还专门让孩子去培训班读书,或者让他去家教补课,不过有一位家长给孩子补课却不想花钱,孩子学习结束后直接把老师给举报了。

一个因为2毛钱,就骂孩子的父亲;一个即使有人资助,也不允许孩子继续上学的父亲。我想象不到,这个父亲是有能力爱孩子的。
其实,这种处理方式,会让孩子对学校和老师产生严重的负面感觉,更增加孩子不想上学的可能性,如果家长越过老师去校长那里告状,还会让事情变得复杂。
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