“我跟我们房东聊过了,没想到他很痛快地答应了。”老陈急迫地把小杨拉到一边,把这个重要的消息告诉了小杨,“你们也得赶紧问问了,别耽误了孩子上学,这可是大事!”老陈最后加强了语气,庄严地说道。
“双减”是一场由家长焦虑为缘起的教育革命,是一场以孩子成长为导向的亲子培养革命。面对“双减”,学校和家长的目标是一致的,都是回归教育的初心,培训全面发展的孩子,但实现的手段各不相同,学校主要是通过提高课堂质量来完成目标,而家庭则是通过促进孩子身心健康来完成目标。所以,家庭教育关注的重点不应该是孩子参加了多少补习班,而应该是对孩子优秀学习习惯、生活习惯的养成。如果只是看到政策的表面为“减”而减是很难实现目标的,我们需要广泛征集家长和学校的需求,做好研究,让家庭教育课程走在孩子的成长前头。
当孩子不愿再和父母沟通,一定是从很小的时候开始,孩子就意识到“我说的话不重要”。失望多了,孩子自然不愿再开口了。孩子为什么不愿意和父母沟通呢?@家长们,不妨从孩子们的视角看看是不是这些地方出了问题。
孩子上学也辛苦,也要给一些自由娱乐活动。有的兴趣班,是孩子很喜欢的只要不当误学习,以后用处大,是可以继续培养上的。哎~咱们这届家长,太不容易了!
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