做好家校沟通。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。
孩子的家庭教育,是决定孩子能否健康成长的决定因素,家长需要重视孩子的心理教育,在孩子的成长过程中,家长不能偷懒,这样才能尽可能避免悲剧的发生。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
绝大多数新手家长让孩子上学的目的其实很单纯,要么是孩子到了上学的年龄,我觉得孩子得上学。要么就是孩子上学了我出去就不必面对诸多亲朋的疑问:孩子上学了嘛?
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