密切家校沟通,做家校共育的联结者。明晰家校育人责任,密切家校沟通,提升与家长沟通能力水平和技巧,引导家长树立科学育儿观念,理性确定孩子成长预期,努力形成减负共识。引导家长教会学生从事力所能及的家务劳动,保障学生休息权利。引导家长监督学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。引导家长共同关注学生心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

二、家庭教育的主要任务是培养孩子的习惯。好习惯,益终生。好习惯是一辈子享受不完的利息,坏习惯是一辈子偿还不完的债务,千万不能让债务拖垮了孩子美好的梦想。家庭是习惯的学校,家长是习惯的老师,要让孩子形成良好的习惯,就要让孩子按时睡觉,按时起床,认真听讲,专心做作业等。习惯不会一蹴而就,必须长期培养。采用积分考评表培养好习惯、抑制坏习惯。原则:想让孩子做什么事,做了加分,否则减分;目的:用加分培养好习惯,用减分抑制坏习惯。

一般情况下,成年人自制力强于青少年,面对网络游戏的诱惑有一定的控制力,但是青少年可能就会沉迷其中不能自拔,所以网络游戏的受害者大多还是青少年,如果国家不对游戏环境进行调控,那么那些即将被网络游戏毒害的人的未来谁来负责?最终还是整个社会,整个中国来为他们负责。
直接与孩子讨论,孩子可能会因羞耻尴尬不愿谈论,这个时候家长就要适时鼓励,让他们知道可以信任你,随时可以得到你的协助。
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