我接下来的话,就比较沉重了。有些程度重的孩子,真的就无法上学。甚至个别程度极重的孩子,终身都无法生活自理。这个是非常现实的问题。

各地法院在贯彻实施《家庭教育促进法》的过程中,向不履行家庭教育义务的未成年人父母或其他监护人发出《家庭教育令》,以此引导、规范家庭教育,强调父母及其他监护人在家庭教育中的法律义务,增强家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。

上学是孩子的事儿,开学准备却常常成为全家人操心的事儿。小布建议,如果你的孩子还处于小学阶段(特别是一二年级),家长可留出一个小时的时间,请孩子一起慢慢回忆、并在纸上一一列出上学必备物品,然后鼓励孩子独立配齐这些物品,做好上学“硬件”准备。在孩子回忆和准备的过程中,家长千万不要心急,而是要微笑耐心等待,做好支援即可。等孩子全部准备好后,如有遗漏,家长再作提醒补充。
对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解。比如,多讲一些关于幼儿园的趣事;带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望;入园前问老师同小区里有哪些同班的孩子,提前让小朋友之间熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地过渡了;和孩子一起阅读关于上幼儿园的绘本,如《魔法亲亲》、《三只小猪上幼儿园》等,缓解孩子对幼儿园的抵触情绪。
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