谁知,孩子走的这条路正是他每天上学的必经之路。爸爸每天送他上学,会教他如何记住离家最近的地标,如何借助路标辨认方向。

“居家网课,咱家孩子状态怎么样?”活动开始,胡子秀老师抛出了这样一个问题。家长们纷纷开始“投诉”,担心孩子在家学习的效率,担心孩子手机使用等问题。有着丰富一线心理工作经验以及养育孩子经验的胡子秀老师从教师、家长、学生的角度出发,从具体的问题入手,与家长们一起讨论了现阶段孩子面对的多种情况,引导家长们换位思考去看到孩子行为背后的原因、背后的心理需求,同时也关注到家长自身的情绪需求,给家长们提供了一个安全的、可释放情绪的空间。

对此,广东省家庭教育指导中心专家、广州市家教会指导专家、贤丰第二实验小学校长顾问黄妙贤也表示,要想让未成年人产生使用电子产品和手机的自觉,家长就必须帮助他们养成良好的电子产品使用习惯。比如,家长可以与孩子合理规划电子娱乐时间,知晓孩子所玩游戏的内容。其次,则是要多陪伴,家长可以在周末举行家庭式运动进行陪伴,用更多的家庭运动和游乐时间填充丰富孩子的业余生活。“适时抽空多组织家庭活动,亲子娱乐,亲子运动等亲子陪伴多一点,沉迷的情况自然就减轻了。”
调整家长的态度、观念。理解孩子厌学的原因、背后的困难,多沟通,少批判。不要将自己的愉快,关注点全放在孩子身上,有自己的爱好、专长及非依赖孩子的愉快来源。一个以孩子为中心的父母并不比以自己或夫妻为中心的父母更能培养出优秀的孩子。相反,成功的事业,和谐的夫妻关系,彼此信任、赞赏,朋友式的亲子关系常是改变青少年厌学的一剂良药。
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