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江苏哪有不良少年管教学校矫正教育_家里儿子不服管教
近日，新冠疫情再次卷土重来，广州中小学停止线下授课，改为网络课堂，这不得不涉及到通过电子产品方式上课。有不少同学表示对于上网课这件事感到反感和担忧，原因是自己习惯了线下教学的模式。面对这样的焦虑，疫情期间孩子们居家时间较长，户外活动减少，部分未成年人自控能力相对缺乏，也会增加沉迷网络的风险。疫情期间如何正确使用网络工具，将是学校和家长共同面临的难题，协会秘书处为大家提供以下建议，鼓励大家积极应对，把突发状况的不利影响减到最低程度，希望可以帮助大家，一起来看看吧！
近日，全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》(以下简称《规划》)，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标，推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。《规划》指出要将家庭教育指导与社区公共服务建立有效衔接，建设社会层面的家长学校，共同促进家庭教育体系的良性发展。
网名“zd”的读者，女儿刚升读初开学第一天，孩子竟然不写作业，也不想上学，硬要家长给老师打电话请假。“她说家长越催她，她就越不去上学！”妈妈很苦恼。
此时寻找原因才是最重要的，跟孩子一起探讨，看看他没有考好的原因在哪里。鼓励孩子说出来，听听他对学习和成绩的看法。是因为思想上不够重视，还是因为之前的学习习惯及方法不对，只有这样，才能有好的成绩。在探讨的过程中，家长的言辞和态度都要温和，切勿动怒。
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