提防孩子大额电子消费。家长在给孩子使用手机、平板电脑等电子产品时,应开启未成年人模式,不要提供身份信息给孩子进行实名认证。应管理好解锁指纹和支付密码,不将密码告诉孩子,定期对支付账号进行检查。加强对孩子的日常消费教育,帮助孩子树立正确的消费观念,避免孩子沉迷游戏、大额游戏充值、直播打赏等问题。

让教育回归本真、让学习回归校园,是“双减”政策下的共识。减负是手段,增效才是目的。对于许多家长来说,如果不把孩子送到校外培训机构,就要学生在校内能学足学好。提高学校教育质量,向课堂“45分钟”要效率,重新成为学校的要求。“给学生减负,更重要的责任在学校,要努力提高课堂效率、提升作业质量。”孙秀梅说,责任边界不清,家庭替代学校操心操办学生们的学科学习,这是一个大问题。家长做好家庭教育的事,学校做好学校教育的事,家校携手又各司其职,才能实现双赢。

3.避免紧张情绪。家长应保持情绪稳定,指导帮助孩子的做好必要的防护措施。不要过度焦虑和紧张,营造安全、和谐的家庭氛围,培育孩子内心的安全感。
卓立校长有一个重要观点是:让孩子“喜欢去上学”,是一年级要做的最重要的事,我很赞同,在一年级这个起点上,如果能做到让孩子发自内心地爱上学、喜欢去学校,那就算遇到困难,他也会积极去应对。
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