有个家长对我说,“怕孩子不独立,自己很焦虑”。我对他说,“你焦虑,你的安全感还需要从孩子那里获得,到底是孩子不独立,还是你不独立?”

三、学校的监管要加强,作为老师应随时了解孩子的动态,对于情绪不正常的孩子要及时询问情况,做到防患于未然。如发现问题要及时报告学校,通知家长并向公安机关报警。

兹心认为,“乖”不是孩子掩盖情绪的方式,而是性格中那份沉稳与安静。但孩子情绪里的不安与焦虑,父母也要鼓励孩子勇敢表达。
老师先是大吃一惊,然后表示非常无奈。老师将这件事报告园长,园长也是气愤地直接给孩子家长打电话,并表示:把孩子接回去,退学吧。园长让这位妈妈给孩子办理退学手续,带孩子重新选择另一所幼儿园上学。
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