从贩卖“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑,到“孩子教育的缺失是父母不上进,拒绝学习”,教育的本质不该被扭曲。
双减政策”,对一线老师来说,是困难,更是挑战。希望每一位家长都能多理解老师,支持老师的教学工作,不要把学校当做万能的,可以解决孩子的全部学习、成长问题。
心理学中有一个非常有趣的理论——罗森塔尔效应。我们怎样看待孩子,对孩子有什么样的期待,这个孩子就会朝着我们期待的这个方向去发展。如果家长觉得自己的孩子是一个沉迷于电子产品的孩子,那他很有可能就会真的朝着这个方向去发展。但是,如果家长相信自己的孩子有能力利用好手机,管好自己,做好学习,那孩子可能真的会给家长带来惊喜。但是对于孩子来说,自制力不足是一个很大的问题,作为家长,应该在信任的基础上,与孩子进行有效沟通。有效沟通是建立在平等尊重的基础上,让孩子认清自己对电子产品的真实需求,意识到使用电子产品的危害,和孩子一起商量、制定合理的电子产品使用协议和计划,并在计划运行中做好优化和调整。
范小勤在刘某某公司,并没有上学读书,连十个数字的加减法,仍然没有学会,所有时间都是在用于娱乐活动赚钱为目的,浪费范小勤入学读书的时间,并且在这个孩子的日常生活中,没有尽到监护人的责任,十几岁的范小勤的身长仍然停留在几岁的儿童身高上。
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