面对越来越近的高考,首先我们得有一个常识:孩子和家长有焦虑情绪是普遍的,也是正常的,因为大多数个体面对未来的不确定性都会产生焦虑情绪,只是不同学生和家长的焦虑程度不一样,有的很低,有的很高,有的适中。而众多的研究显示,适度的焦虑是有助于更好的发挥。

主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

网络世界中的游戏、短视频等碎片化的娱乐,背后都有强大的运营团队。他们善于把握人的心理,让你不经过思考、心甘情愿沉迷其中不能自拔。成年人都难以抵抗,更何况大脑尚未发育成熟、意志力薄弱的孩子。
家长面对自己的孩子,就应该完成家庭教育的使命,发现这个孩子独特的自我,并且鼓励、培养他们的特长、兴趣,让他们走上一条自我发展的道路。这是美国家庭教育和学校教育的分工。
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