真的很体会这个时期的妈妈们,想想我家孩子,整整一年的时间都小情绪不断。早上醒来的第一句话和下午放学见面的第一句话都是:妈妈今天还上学吗?明天还上学吗?这让我每天都很焦虑,情不自禁地和他一起盼望双休的来临。

沟通是教育的生命线,它意味着家长和孩子分享思想、经验、感知、情感、知识。家长通过与孩子的沟通,了解和掌握孩子的思想状况,交流感情,让孩子分享自己的经验、知识。

宅在家里若干个月,一下子恢复上学生活,很可能引起孩子们心理上的不适,即我们常说的“开学综合征”,而且上学后,孩子们之间要保持一定的距离。很久不见的小伙伴近在咫尺,却不能亲密交谈玩耍,孩子难免会觉得失落和孤单。
如果能住校的话,可以选择住校,校长说不建议初中生住校,孩子还是与父母生活在一-起比较好,还跟我举了一个他的学生例子。如果不能住校,可以在附近租房,我还说了当时孩子在某地上学,就是因为我单位搬迁,不想让孩子上寄宿学校,才带着孩子在该地上学。校长说,学校离该地也不远,家长跑跑也没事。
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