我忘了帖子中提到的孩子的年龄,但看这个字和作文,应该是个小学低年级孩子。这个孩子抱怨每天6点起床,7点上学,8点上课,还有半小时读书。上学的时候被老师说,回家被父母说,觉得很苦,特别向往父母小时候的童年。

我们要把家庭教育与学校教育,尤其是应试教育进行区分,家庭教育应该尽量去应试化,提供应试教育之外的内容,核心是让孩子在成长中获得更好的自我实现。

在孙老师的家访了解中,她发现大部分孩子的学习不在状态、或视力下降,都和他们接触电子产品的沉迷有关,像很多孩子放学之后回家不是看电视、就是打游戏,还有一些孩子跟大人一样喜欢刷视频看,虽然电子产品或许不一定是造成孩子近视加深的根本原因,但在形成孩子近视的发展过程中电子产品的影响绝对不容小觑。
现在,在该教育集团,家长参与学校管理、融入学校教学工作有三种形态:一是作为志愿者参与学校的日常管理;二是走进亲子学堂,向孩子们讲述自己的职业、见闻,在小故事中融进大道理;三是和孩子们一起参加各项由学校举办的公益活动和亲子活动。
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