求学二十年,我见过很多家庭条件比我好很多的孩子,他们一双鞋是我一个月的生活费,购买的电子产品能买我十台电脑,但他们依然自卑、依然不愿谈及家庭、不愿展示自己、不愿进步、不愿也不敢追求自己想要的东西;

问题孩子学校好的和不好的之分,对问题孩子的影响也有相对应的积极和消极,所以再着急找问题孩子学校,也要给孩子找好的问题孩子学校,这样问题孩子的叛逆问题才能得到真正的解决。我这样说肯定是有原因的,因为我家问题孩子就经历过这两种问题孩子学校,所以我能看出两者之间明显的对比。我家叛逆孩子的叛逆期开始得很早,一般孩子叛逆是从初中开始的,而我家叛逆孩子是从小学五年级就开始了。我忍了两年,直到孩子升初中,才把孩子送进问题孩子学校接受改造。

但学校教育局以开学的时间决定了学生哪年上小学也着实会有些惊讶,毕竟还是应该要按孩子的年龄来限制,尤其是在9月和10月的学生,显得也是比较可怜。因为生日晚上了几天就要被迫上学,还要晚上一年的时间。
在孩子上初中的时候,由于叛逆期的到来,就经常和身边的人起冲突,在学校还辱骂、殴打同学,这种恶性事件还不止一次的发生,最后学校对他处以停课的处罚,回到家里还是处处和别人作对,着实让我和我爱人头疼不已。有一次我朋友来我家做客,看到我的孩子脾气大、不听话,就向我推荐泽邦教育,我也就抱着试试的心态为孩子报名,结果六个月下来效果还真不错,孩子现在也很听话,能处理自己和别人的关系,热爱学习,感谢叛逆孩子学校。
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